Hola a todos nuevamente en esta semana en la que habremos de continuar con nuestra aventura en busca del conocimiento y de la superación personal.
Bueno como les dije en la corta y breve presentación soy Juanita soy originaria de Cañitas de Felipe Pescador un municipio del estado de Zacatecas, soy licenciada en administración de empresas egrese del Instituto Tecnológico Regional de Zacatecas aproximadamente hace quince años. Y mis inicios de maestra fue por azares del destino bueno eso creía yo pero conforme voy haciendo remembranza creo que esto no fue así y ya lo constataran ustedes mismos con mi relato.
Cuando egrese del tecnológico pensé que todo estaba dispuesto para que yo me desarrollar como
una gran profesionista dentro del área que yo decidí estudiar que era la administración y oh! sorpresa el sueño de pronto se esfumo porque desafortunadamente en el estado no había muchas empresas y debido a mi perfil no me fue posible conseguir empleo, la desesperación de no tener empleo me llevo a emigrar a Cd. Juárez en donde en aquellos tiempos estaba el boom de la maquiladoras y una vez establecida comencé a buscar trabajo pero por acabar de egresar no tenía la experiencia que ellos pedían y le sufrí un tiempo para conseguir empleo pero al fin lo logre y fui contratada en la empresa Conductores y Componentes Eléctricos de Ciudad Juárez en donde ocupe el puesto de control de calidad, pero siempre hay algo y resulta que la ciudad no me era grata y solo dure en la empresa alrededor de cinco a seis meses y decidí retornar a mi estado.
Donde nuevamente comencé la búsqueda de empleo y recuerdo que en una de esas oportunidades que andaba dejando solicitudes de empleo por aquí y por allá me encontré a un conocido que estaba en ese momento como representante de la sección 34 del Sindicato Nacional de Maestros en el estado de Zacatecas y una vez que entablamos conversación le comente que andaba buscando empleo entonces él me dijo que si no me interesaría ser docente eh de confesar que la idea de ser maestra jamás cruzo por mi mente y en ese momento le dije que no que para nada y como en ese entonces en el estado había déficit de maestros de nivel primaria no era complicado conseguir empleo como maestro en ese sistema pues tan solo con tener preparatoria lo lograban, pero con el compromiso de que se estudiaría la licenciatura para ser maestro de primaria. El caso era de que yo en ese momento no me visualizaba como maestra de nivel primaria y no porque no me pareciera digno, si no porque yo sabía que no estaba preparada para tal responsabilidad. Entonces el maestro me dijo piénsalo aquí está mi tarjeta y si te llega interesar llámame; proseguí e mi búsqueda de empleo y a las tres semanas de no conseguir nada y viendo que el poco dinero que había ahorrado en Juárez se estaba agotando me decidí y le hable al maestro y le pregunte que si todavía estaba vacante el puesto de maestro que me había dicho en aquel encuentro a lo cual me contesto que si y que me esperaba en las oficinas del sindicato el día siguiente, me presente y yo seguía con la idea de que iba a ser como maestra de primaria pero cuando me dijo que la vacante era de maestra d nivel medio superior y que iba a impartir materias de mi perfil me quede sorprendida me explico que la plaza se ubicaba en Loreto, Zac. Y que si decidía tomar el empleo al otro día tenía que presentarme en el plantel porque ocupaban a la de ya el recurso.
Sin pensarlo más y con la necesidad del empleo le dije que si me dio las indicaciones de con quién me debía de presentar y que llevara conmigo todos mis documentos porque era un hecho de que se harían los trámites necesarios para mi contratación.
Al otro día partí a Loreto, Zac. En donde se ubica el C.B.T.i.s No. 215 de la Dirección General de Educación Tecnológica e Industrial iba llena de expectativas y de miedo llegue al plantel y me presente con el entonces encargado de servicios docentes y le dije a lo que iba y después de hacerme algunas preguntas me comento que la comisión dictaminadora del plantel también tenía que hablar conmigo para hacerme un examen y ver si cubría el perfil que el plantel estaba solicitando, pero que no me preocupará que eso ya era puro formalismo.
He de decir que un principio el contrato fue de interino, pues querían ver mi desenvolvimiento frente a grupo. Para no hacer el relato tan largo les comento que fui contratada de base el día primero de marzo de 1997 y a pesar del miedo que en un principio sentí al llegar al grupo de alumnos lo vencí y creo que es una maravillosa aventura ser docente y aunque al principio no entendía el cómo planear y elaborar el entonces avance programático, esto con el tiempo y la ayuda de un compañero lo logre.
Ahora siento que ser maestra es algo maravilloso, aunque no deja de ser una gran responsabilidad ya que en nuestras manos están los alumnos que son como arcilla a la cual nosotros como alfareros podemos dar forma, porque a pesar de que de que existe un programa oficial yo profesor puedo de acuerdo con mi formación y conocimiento de la sociedad, puedo echar mano del curriculum oculto y puedo inculcar a mis alumnos valores y formas de pensar sobre tal o cual cosa. Para mi ser docente es una labor tan grandemente gratifícate y aun mas cuando tengo la fortuna de encontrarme con ex alumnos que hoy día son profesionistas o están en la universidad y me dicen se acuerda de aquello que usted nos dijo en aquella clase o en aquella platica que tuvimos viera usted como me ha servido. Y más porque trabajar con jóvenes es como tener el elixir de la eterna juventud porque para mí ellos te inyectan su energía y vitalidad.
Ser docente en la educación media superior me ha ayudado a superarme como persona y como profesionista a través cursos y ahora con un diplomado como este para poder ser mejor en mi quehacer docente, me ha dado también la oportunidad de conocer otras ciudades y de convivir con otros docentes de otros planteles y compartir experiencias.
Las satisfacciones más grandes que me ha dejado ser docente del nivel medio superior es haber intervenido en la formación de jóvenes quienes serán los futuros maestros, doctores, ingenieros y políticos de este país debo de decir que eso es una satisfacción y orgullo.
Una de mis insatisfacciones seria ver como al principio del año escolar cuando los jóvenes llegan al plantel en el primer semestre es un gran número los que ingresan y resulta frustrante que por la cuestión económica muchos de ellos no llegan a concluir su preparatoria además de que otros simplemente no les interesan y prefieren desertar y es ahí cuando me cuestiono en realidad ¿estoy siendo un buen docente? O me faltan herramientas para lograr que los jóvenes se interesen en seguir adelante con sus estudios.
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